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康复训练的注意事项是什么呢?
一般来说应注意以下几点: 掌握适当的训练尺度、数量和方法。训练量不够,无明显效果;而训练过量又可造成肢体的损害,比如:肌肉拉伤、关节肿胀、骨折脱位等等。 所以必须掌握好这个尺度,训练量要适当。训练应一步步来,不可操之过急。 活动次数由少到多,关节活动范围由小到大,使用的力量由轻到重。训练量逐步增加才可能收到良好的效果。任何训练都不应该引起…[详细]
肢体功能康复训练方法有哪些?
我国老龄化问题日益突出,心脑血管疾病与神经系统疾病的数量亦于急速增加。其中,脊髓损伤、脑血管意外、脑外伤、脑卒中等中枢神经系统疾病引起的下肢运动功能障碍患者大幅增多。除此之外,运动、车祸、骨科疾病、肌肉萎缩等亦导致大量下肢运动功能障碍患者。 下肢功能康复训练方法 1.肌电生物反馈和综合…[详细]
听力障碍儿童在家庭环境中儿童康复教学
1.父母心理状态良好。父母的情绪和态度直接影响听力障碍儿童的身心发展。在诊断出孩子的听力损失后,聪明的父母可以更快地调整他们的情绪并正确地面对现实。在医生和康复部门的指导下,结合正常儿童康复听力和语言的发展,制定聋儿实用康复方案,明确阶段目标和具体措施,定期检查效果,完善训练处方法。 2.早期选择助听器应基于耳科医生的指导,为…[详细]
什么是精神发育迟滞
精神发育迟滞(Mentalretardation)是一种脑发育障碍综合症,于发育期起病,主要临床症状是智力低下和社会适应能力不良,可伴有某种精神或躯体疾病。国外报道总患病率为8%-10%,其中中、重度者均为2%。我国2001年十二个地区联合调查结果:中、重度患病率为2.37%,尚无轻度患者的患病率数据,患病率均为农村高于城市,男性高于女性…[详细]
精神发育迟滞应该如何预防?
精神发育迟滞应该如何预防? 一、评估内容 精神发育迟滞的患儿处于一种长期相对稳定的临床状态,其智力发育的不完善或受阻几乎伴随终生。对此类患者可从社会交往技能、言语交往能力、生活自理能力、独立生活能力等多方面社会适应功能方面进行评估。 二、护理要点 教育训练及护理对精神发育迟滞的患儿来说具有很…[详细]
孤独症儿童的情绪能否得到控制和改善
孤独症儿童的情绪能否得到控制和改善 孤独症儿童的情绪能够得到控制和改善吗?只要我们找到不良情绪的起因,对症下药,伴随着孩子社会性内涵的增加,多数孩子的情绪急流会逐渐趋向平复。 情绪源于何处 1.生理原因。如前所述,情绪是大脑的机能,因为脑神经的变异,使得孤独症儿童情绪的生成过程、强弱程度、表达方式等,都…[详细]
矫正孤独症儿童情绪的基本方法
矫正孤独症儿童情绪的基本方法 理解孤独症儿童情绪的生理原因,必要的时候给予理解和安慰。生理原因使孤独症孩子的情绪极具“脆性”,极其容易失控,从爆发到高潮速度很快,常常没有我们看得见的原因。 这个时候,首先要排除孩子的生理不适,然后,使用可以吸引孩子注意的方法,使其情绪逐渐转移。需要注意的是,孤独症孩子情绪的脆性,随…[详细]
儿童孤独症的康复训练
儿童孤独症的康复训练 儿童孤独症危害多,严重威胁到患儿的身心健康,因此想要让患儿早日恢复健康,必须采取对患儿进行康复训练。那么有哪些康复训练方法可以用呢? 1、做好感觉统合训练的前期测试 儿童感觉统合训练是包括测试、训练、评价、反馈等内容的系列活动,具有很强的科学性和操作性。训练前对每个参训儿童先进行测…[详细]

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